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六安市教育科学研究项目课题申请书
【来源:】【发布时间:2019年03月19日】 【点击: 】

六安市教育科学研究项目     课题申请书

 

填 报 须 知

   1. 申请人自愿申报六安市教育科学研究项目(课题),承诺对所填写的各项内容的真实性负责。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵循学术规范,恪守学术道德。

2.比照执行《安徽省教育科学研究项目实施办法》,课题负责人必须在项目研究中承担实质性的研究工作。实行“双负责人”的,负责人中至少一人须具有副高以上专业技术职称,课题负责人完成过省市级以上课题,且同期只能申报一个课题。

3.选题分为学科类、综合类和管理类。学科类课题包括中小学、学前教育、特殊教育、中等职业教育的各学科课程研究及教学研究;综合类课题包括跨学科、跨领域或多学科整合等研究;管理类课题包括课程与教学管理、学校管理、校本教研、教育教学评价、综合素质评价、教师评价、班主任工作等。

4.申请书须经课题负责人所在单位审核,承诺提供研究条件、经费保障和课题管理职责并签署明确意见,加盖公章。

5.申报时需提交《课题申请书》一式两份,用A4纸双面印制、装订,同时提供电子版。

 

 

 

 

 

 

 

 

课题名称

 

关键词

 

 

课题负责人

 

姓名

性别

年龄

专业

职务

行政职务

工作单位

 

 

 

 

 

 

身份证号

 

手机号

 

电子信箱

 

单位通讯地址

 

邮政编码

 

课题负责人

 

姓名

性别

年龄

专业

职务

行政职务

工作单位

 

 

 

 

 

 

身份证号

 

手机号

 

电子信箱

 

单位通讯地址

 

 

邮政编码

 

主持人近年完成的课题

课题名称

课题类别

批准

时间

 

 

完成

情况

 

批准

单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题组主要成员

姓名

性别

年龄

专业职务

研究专长

工作单位

本人签名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题设计论证

1.选题依据:国内外相关研究的综述, 本课题独到理论或实践意义等。

2.研究内容:本课题核心概念的界定、研究目标、总体框架、主要内容、重点难点、研究对象等。

3.思路方法:研究的基本思路、具体方法、研究计划、总体框架及其可行性等。

4.创新之处:在理论或实践、研究方法等方面的特色和创新,预计有哪些突破。

 

此栏可根据需要加页

 

               

 

完成本课题的条件分析

1.人员情况:课题负责人的主要学术简历,在相关研究领域的学术积累和贡献等,课题组人员结构及分工。

2.研究基础:课题组前期相关研究成果、核心观点及社会评价等。

3.条件保障:完成本课题研究的时间保证、资料准备、科研手段和经费保障等。

 

 

 

 

此栏可根据需要加页

 

 

预期主要研究成果

主 要 阶 段 性 成 果

研究阶段

(起止时间)

阶段成果名称

成果形式

负责人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最 终 研 究 成 果

完成时间

最终成果名称

成果形式

负责人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最终完成时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题负责人所在单位意见

申请书所填写的内容属实;该课题负责人及参加者的政治和业务素质适合承担本课题的研究工作;本单位能提供完成本课题所需的时间和条件;本单位同意承担本项目的管理任务和信誉保证。

 

 

                    单位公章                                                                            年  月  日

 

六安市教学研究室意见

                                                                            年  月  日

 

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