2022年5月11日，金年会金字招牌生物组全体教师在校录播教室全程参与了由人民教育出版社举办的人教版《普通高中教科书生物学》教学网络研讨交流活动，本次活动的主题为“基于教材框架的单元整体教学设计”。
活动分为上下午两个半场，上午共计三项议程：
第一项，由人民教育出版社生物室主任、编审（正高），中国教育学会生物学教学专业委员会秘书长谭永平主任致开幕辞，并对活动作整体介绍。
第二项，由北京师范大学第二附属中学张永鑫老师和北京市第八中学李红菊老师分别完成《基因指导蛋白质的合成》的第一课时和第二课时课堂教学。
第三项，由北京市西城区教育研修学院生物学教研员，正高级教师毕诗秀老师对两位老师的课堂教学作精彩点评。
下午也包括三项议程：
第一项，由湖南省长沙市雅礼中学袁子菁老师和河南师范大学附属中学赵彩凤老师分别完成《基因表达与性状的关系》的第一课时和第二课时课堂教学。
第二项,由湖南省长沙市教育科学研究院副院长，人民教育出版社新课程培训专家，湖南省特级教师孔春生副院长对两位老师的课堂教学作精彩点评。
第三项,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，生物学课程标准研制组核心成员，北京市特级教师曹保义老师作重要总结，他指出本次活动旨在推进普通高中生物学新课程的实施，探讨如何用好高中生物学新教材，以提高课堂教学的有效性。
本次教学网络研讨交流活动是一次高质量的研讨会，金年会金字招牌生物组全体教师全程参与、受益良多。
撰稿：曹家钧
初审：赵 照
终审：金先顺
